Немецкий язык : время грамматики : пособие для эффективного изучения и тренировки грамматики для младших школьников

Артемова Н. А.

в наличии

Цена со скидкой 20% в интернет-магазине: 327,20 руб.

ISBN: 978-5-699-69561-4
Внешнее покрытие издания: в обл.
Тираж издания: доп. 3000
Язык текста: нем.
Язык текста: рус.
Фамилия автора в заголовке: Артемова
Инициалы автора (личного имени (имен)): Н. А.
Код отношений (роль соавтора в издании): 070 Автор
Основное заглавие: Немецкий язык : время грамматики : пособие для эффективного изучения и тренировки грамматики для младших школьников
Первые сведения об ответственности: Н. А. Артемова, Т. А. Гаврилова
Сведения об издании: 3-е изд.
Место издания: Москва
Издатель: Эксмо
Дата издания: 2016
Объем издания (количество страниц): 112
Другие уточнения физических характеристик: ил.
Высота, см.: 28
Полная форма имени (имен) и отчества: Наталья Александровна
Индекс УДК: 373.3:811.112.2*01/04
Статус записи (Тип информации): В наличии
Ширина, см: 20,3
Толщина, см: 0,7
Вес в граммах: 280
Индекс ББК: 81.2Нем я71
Возрастная категория: 0+
Артикул: 2593861

Описание

Учебный курс немецкой грамматики предназначен для школьников, изучающих немецкий язык в рамках школьной программы в общеобразовательных учреждениях любого типа, и используется для тренировки и активизации грамматического материала вне зависимости от базового учебника, по которому ведется обучение. Курс состоит из нескольких пособий, предназначенных для учащихся начальной, основной и средней (полной) школы. Материал внутри курса распределен в соответствии с государственными стандартами по иностранным языкам для разных возрастных ступеней. Данное пособие является первым в линейке и предназначено для младших школьников в основном 3–4 классов, только начинающих изучать немецкий язык. Несомненными преимуществами этого учебного курса являются следующие: соответствие школьной программе обучения, простота, наглядность и доступность изложения материала, большое количество и разнообразие упражнений для практики, наличие упражнений разной степени сложности, универсальность использования вне зависимости от базового учебника, соответствие возрастным особенностям и возможностям учащихся.