ISBN: 978-5-222-22590-5
Внешнее покрытие издания: в обл.
Тираж издания: 2500
Фамилия автора в заголовке: Кашкаров
Инициалы автора (личного имени (имен)): А. П.
Код отношений (роль соавтора в издании): 070 Автор
Основное заглавие: Как приохотить ребенка к чтению
Сведения, относящиеся к заглавию: нестандартные методики
Первые сведения об ответственности: А. П. Кашкаров
Сведения об издании: 2-е изд.
Место издания: Ростов-на-Дону
Издатель: Феникс
Дата издания: 2014
Объем издания (количество страниц): 77
Высота, см.: 24
Определитель УДК: (072)
Полная форма имени (имен) и отчества: Андрей Петрович
Заглавие серии: Школа развития
Индекс УДК: 373.2:82
Статус записи (Тип информации): В наличии
Ширина, см: 16,5
Толщина, см: 0,3
Вес в граммах: 125
Индекс ББК: 78.39
Возрастная категория: 0+
Артикул: 2594760
Аннотация:

На страницах книги рассматриваются приемы и методы приобщения к семейном) чтению и мотивации личностного интереса. Даются опытные методические рекомендации со стороны родителя и педагога дополнительного образования. Вы узнаете о том, когда следует начинать читать малышу, как учить его читать перед сном, на что обращать внимание при чтении. Книга рассказывает о том, как сделать чтение привлекательным для ребенка младшего и среднего школьного возраста, как правильно вести беседы о прочитанном, дан рекомендательный список для подростка во время "летнего чтения". Автор - психолог детского чтения, закончивший ГУКИ (Санкт-Петербург, кафедра Детской литературы, школа Ирины Ивановны Тихомировой) и магистратуру РГПУ им. Герцена по программе "Социально-педагогические аспекты развития культуры чтения", член Российского психологического общества, советник Российской Академии Естествознания, действительный член АРСИИ (Академии русской словесности и изящных искусств) им. Г. Р. Державина, участник многочисленных дискуссий и публикаций по проблематике чтения в семье, докладчик международной конференции (г. Монс, Бельгия 31.07-03.08.2011). Автор учебной программы "Организация чтения в семье и школе". Работы по мотивации личностного интереса ребенка заслужили высокую оценку экспертов в научном сообществе. Пособие адресовано руководителям программ по детскому чтению, библиотекарям. воспитателям, педагогам, родителям, широкому кpyгy читателей, которые почерпнут из книги много нового.

Книги из серии «Школа развития»: