Преодоление трудностей учения : Нейропсихологический подход

Ахутина Т. В.

в наличии

Цена со скидкой 20% в интернет-магазине: 927,20 руб.

ISBN: 978-5-4468-0317-0
Внешнее покрытие издания: в пер.
Тираж издания: 1000
Фамилия автора в заголовке: Ахутина
Инициалы автора (личного имени (имен)): Т. В.
Код отношений (роль соавтора в издании): 070 Автор
Основное заглавие: Преодоление трудностей учения : Нейропсихологический подход
Сведения, относящиеся к заглавию: Учеб. пособие для студ. учрежд. высш. образования
Первые сведения об ответственности: Т. А. Ахутина
Место издания: Москва
Издатель: Академия
Дата издания: 2015
Объем издания (количество страниц): 288
Высота, см.: 22
Заглавие серии: Бакалавриат
Индекс УДК: 159.953.5(075.8)
Статус записи (Тип информации): В наличии
Ширина, см: 14,5
Толщина, см: 1,5
Вес в граммах: 345
Индекс ББК: 88.4я73
Артикул: 2704527

Описание

Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Психология» (квалификация «бакалавр»). В учебном пособии раскрывается нейропсихологический подход к профилактике трудностей учения, построенный на принципах школы Л. С. Выготского – А. Р. Лурия. В нем представлены теоретические основы этой работы, а также конкретные методы и примеры преодоления разных видов трудностей обучения детей, обусловленных недостаточной сформированностью различных психических функций. Особое внимание уделено развитию умения детей планировать и контролировать свои действия, успешно перерабатывать зрительную и зрительно-пространственную информацию. Все методы были апробированы в Центре психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков Московского департамента образования и Центре лечебной педагогики и показали высокую эффективность при групповой и индивидуальной работе с детьми. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно психологам, воспитателям, педагогам групп подготовки к школе и классов коррекционно-развивающего обучения, логопедам, дефектологам. Оно может быть использовано также родителями, желающими понять, как научить детей учиться, как предотвратить возможные школьные трудности.