Алгебра : 7-й класс. В 2 ч. Ч. 1 : учебник для учащихся общеобразоват. организаций / А. Г. Мордкович. ; Ч. 2 : задачник для учащихся общеобразовательных организаций / А. Г. Мордкович и др. (ФГОС)

Мордкович А. Г.

в наличии

Цена со скидкой 20% в интернет-магазине: 959,20 руб.

ISBN: 978-5-346-03325-7
Внешнее покрытие издания: в пер.
Тираж издания: 100000
Фамилия автора в заголовке: Мордкович
Инициалы автора (личного имени (имен)): А. Г.
Код отношений (роль соавтора в издании): 070 Автор
Основное заглавие: Алгебра : 7-й класс. В 2 ч. Ч. 1 : учебник для учащихся общеобразоват. организаций / А. Г. Мордкович. ; Ч. 2 : задачник для учащихся общеобразовательных организаций / А. Г. Мордкович и др. (ФГОС)
Первые сведения об ответственности: А. Г. Мордкович, Л. А. Александрова, Т. Н. Мишустина, Е. Е. Тульчинская
Последующие сведения об ответственности: под ред. А. Г. Морковича
Сведения об издании: 21-е изд.
Дополнительные сведения об издании: стер.
Место издания: Москва
Издатель: Мнемозина
Дата издания: 2015
Объем издания (количество страниц): 446
Высота, см.: 22
Полная форма имени (имен) и отчества: Александр Григорьевич
Индекс УДК: 373.5:512*07
Статус записи (Тип информации): В наличии
Артикул: 170222
Ширина, см: 14,5
Толщина, см: 2,5
Вес в граммах: 650
Гриф: Рек. М-вом образов. и науки РФ
Индекс ББК: 22.141я721
Артикул: 2750464

Описание

Главная особенность учебника состоит в том, что он основан на принципах проблемного, развивающего и опережающего обучения. Книга имеет повествовательный стиль, легкий и доступный для всех учащихся. Работая над учебником, автор понимал, что его главная задача заключается не в сухом сообщении математических фактов, а в развитии учащихся посредством продвижения в предмете. Иными словами, приоритетным является не информационное, а развивающее поле курса. В учебнике практически реализованы принципы развивающего обучения, сформулированные Л. В. Занковым: обучение на высоком уровне трудности; прохождение тем программы достаточно быстрым темпом; ведущая роль теоретических знаний; осмысление процесса обучения (ученик должен видеть, как он умнеет в процессе изучения материала - это достигается проблемным обучением); развитие всех учащихся.