ISBN: 978-5-7057-5125-9
Внешнее покрытие издания: в обл.
Тираж издания: 2100
Фамилия автора в заголовке: Борисова
Инициалы автора (личного имени (имен)): А. М.
Код отношений (роль соавтора в издании): 070 Автор
Основное заглавие: Математика. 5-11 классы
Сведения, относящиеся к заглавию: входные диагностические работы
Первые сведения об ответственности: А. М. Борисова
Место издания: Волгоград
Издатель: Учитель
Дата издания: 2017
Объем издания (количество страниц): 111
Высота, см.: 29
Полная форма имени (имен) и отчества: Алла Михайловна
Заглавие серии: Образовательный мониторинг. Оценка достижений учащихся
Индекс УДК: 373.5:51*05/11
Статус записи (Тип информации): В наличии
Артикул: 4763к
Ширина, см: 20,3
Толщина, см: 0,5
Вес в граммах: 170
Индекс ББК: 74.262.21
Артикул: 2975664
Аннотация:

Одним из основных положений стандарта является построение образовательного процесса с учетом индивидуальных особенностей обучающихся. Для выстраивания индивидуальной образовательной траектории школьника необходимо вовремя выявить проблемные зоны и пробелы в его знаниях, своевременно их диагностировать, начиная с первых уроков нового учебного года. Проведение входных диагностических работ способствует определению и организации повторения тех тем школьного курса математики, которые вызывают наибольшие затруднения у учащихся. Пособие содержит 7 входных диагностических работ (по 4 варианта в каждой) для оценки качества освоения учащимися 5-11 классов программного материала, определения уровня достижения планируемых результатов обучения (как предметных, так и метапредметных). К каждой диагностической работе в пособии приведены диагностические карты, спецификации, бланки для записи ответов и примерный лист успешности. Предназначено учителям математики, руководителям МО, администраторам, составляющим контрольно-измерительные материалы, методистам и студентам педагогических вузов.

Книги из серии «Образовательный мониторинг. Оценка достижений учащихся»: