Приглашение в Россию. Ч. 2 : Базовый практический курс русского языка

Корчагина Е. Л.

в наличии

Цена со скидкой 20% в интернет-магазине: 607,20 руб.

ISBN: 978-5-88337-036-5
Внешнее покрытие издания: в обл.
Тираж издания: 1000
Фамилия автора в заголовке: Корчагина
Инициалы автора (личного имени (имен)): Е. Л.
Код отношений (роль соавтора в издании): 070 Автор
Основное заглавие: Приглашение в Россию. Ч. 2 : Базовый практический курс русского языка
Сведения, относящиеся к заглавию: учебник
Первые сведения об ответственности: Е. Л. Корчагина, Н. Д. Литвинова
Сведения об издании: 6-е изд.
Дополнительные сведения об издании: стер.
Место издания: Москва
Издатель: Русский язык. Курсы
Дата издания: 2014
Объем издания (количество страниц): 276
Другие уточнения физических характеристик: ил., фот.
Высота, см.: 29
Сопроводительный материал: + 1 CD
Определитель УДК: -027.63(075.8)
Полная форма имени (имен) и отчества: Елена Львовна
Индекс УДК: 811.161.1
Статус записи (Тип информации): В наличии
Ширина, см: 22
Толщина, см: 1,3
Вес в граммах: 610
Индекс ББК: 81.2Рус-96
Артикул: 1268325

Описание

Интерактивный учебник русского языка "Приглашение в Россию" представляет собой серию учебных материалов, цель которых - поэтапное формирование навыков и умений общения в ситуациях повседневной жизни в соответствии с выделяемыми в Европейской шкале уровнями владения иностранными языками (см. "The Common European Framework of Reference for Language Learning and Teaching", 2001). Серия состоит из 3 учебных комплексов, каждый из которых включает: 1. Книгу для учащегося, 2. Рабочую тетрадь, 3. СD. Адресована взрослым учащимся. Она может быть использована для работы в разной национальной аудитории и в различных формах обучения. Первая часть серии адресована тем иностранным учащимся, которые хотят овладеть русским языком на элементарном уровне общения. Рассчитана на 80-90 ауд. часов. Вторая часть серии адресована тем учащимся, которые хотят овладеть русским языком на базовом уровне общения. Рассчитана на 80-100 ауд. часов. Комплекс выполнен в русле ориентированного обучения. Страноведческий материал дается системно, в уроках используются задания, организованные с учетом разнообразных когнитивных стилей учащихся. Значительное внимание уделяется зрительной и слуховой наглядности, в соответствии с современными технологиями обучения.