ISBN: 978-5-9925-0039-4
Внешнее покрытие издания: в обл.
Тираж издания: 2000
Фамилия автора в заголовке: Татарченкова
Инициалы автора (личного имени (имен)): С. С.
Код отношений (роль соавтора в издании): 070 Автор
Основное заглавие: Урок как педагогический феномен
Сведения, относящиеся к заглавию: Учеб.-метод. пособие
Первые сведения об ответственности: С. С. Татарченкова
Место издания: СПб.
Издатель: КАРО
Дата издания: 2008
Объем издания (количество страниц): 448
Высота, см.: 20
Полная форма имени (имен) и отчества: Светлана Степановна
Индекс УДК: 37.0
Статус записи (Тип информации): В наличии
Ширина, см: 14
Толщина, см: 2
Вес в граммах: 290
Артикул: 1704630
Аннотация:

Данная книга является уникальной в плане масштабности рассмотрения различных аспектов темы "Урок в образовательном учреждении". Она посвящена уроку как педагогическому феномену, прошедшему путь развития длиною в три сотни лет. Когда и как он появился? Как он развивался? Каким стал? Каким должен быть, и каким, возможно, будет? В чем его феноменальность? Существует ли в массовой практике работы современного учителя настоящий урок? И что значит "настоящий урок"? Эта книга поможет читателю найти ответы на эти и многие другие вопросы.

Читайте также: