Учимся учиться и действовать: Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. 1 класс: Рабочая тетрадь. 1и 2 варианты

Меркулова Т. В.

под заказ

Цена в интернет-магазине: 409,00 руб.

ISBN: 978-5-393-00856-7
Внешнее покрытие издания: в обл.
Тираж издания: 30000
Фамилия автора в заголовке: Меркулова
Инициалы автора (личного имени (имен)): Т. В.
Код отношений (роль соавтора в издании): 070 Автор
Основное заглавие: Учимся учиться и действовать: Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. 1 класс: Рабочая тетрадь. 1и 2 варианты
Сведения, относящиеся к заглавию: Валетное издание
Первые сведения об ответственности: Т. В. Меркулова, А. Г. Теплицкая, Т. В. Беглова
Последующие сведения об ответственности: Под ред. М. Р. Битяновой, С. Г. Яковлевой
Сведения об издании: 2-е изд.
Место издания: Самара
Издатель: ИД Федоров : Учебная литература
Дата издания: 2013
Объем издания (количество страниц): 80
Другие уточнения физических характеристик: цв. ил.
Высота, см.: 29
Полная форма имени (имен) и отчества: Татьяна Викторовна
Индекс УДК: 373.3*01
Статус записи (Тип информации): В наличии
Ширина, см: 20
Толщина, см: 1
Вес в граммах: 170
Артикул: 2359464

Описание

УМК «Учимся учиться и действовать» (1-4 классы), состоящий из рабочих тетрадей и методических рекомендаций для педагога, является инструментом мониторинга метапредметных УУД в начальной школе и продолжает программу «Школьный старт» (педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе). Опираясь на диагностические тетради, в конце каждого учебного года учитель может выявить уровень развития, а в дальнейшем - сформированное™ УУД. Тетрадь для 1 класса основана на сказочно-игровом сюжете о лесной школе. Проверяя самостоятельное выполнение учащимися заданий, учитель может выявить уровень развития важнейших для данного этапа обучения УУД и определить дальнейшую педагогическую стратегию по достижению каждым ребенком метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО. В методических рекомендациях к рабочей тетради представлены не только подробное описание процедуры диагностики, проводящейся в конце первого года обучения, оценки и анализа ее результатов, но и материал, который позволяет познакомиться с общим подходом к мониторингу УУД в 1-4 классах.