ISBN: 978-5-9903673-2-6
Внешнее покрытие издания: в обл.
Тираж издания: 3000
Основное заглавие: Развитие речи. Тематический словарь в картинках. Мир животных. Домашние животные. Дикие животные (звери) средней полосы. Дикие животные (звери) и птицы жарких и холодных стран. Домашние птицы. Дикие птицы средней полосы. Насекомые
Сведения, относящиеся к заглавию: Для занятий с детьми с 5-7 лет
Последующие сведения об ответственности: Авт.-сост. И. В. Дурова
Место издания: М.
Издатель: Школьная Книга
Дата издания: 2012
Объем издания (количество страниц): 96
Другие уточнения физических характеристик: цв. ил.
Высота, см.: 29
Индекс УДК: 372.3/.4
Статус записи (Тип информации): В наличии
Ширина, см: 21,8
Толщина, см: 0,7
Вес в граммах: 315
Индекс ББК: 74.102
Артикул: 2368326
Аннотация:

Пособия содержат разнообразный картин­ный материал по тематическим блокам «МИР РАСТЕНИЙ И ГРИБОВ», «МИР ЖИВОТНЫХ», «МИР ЧЕЛОВЕКА», а также широкий спектр вопросов и заданий, направленных на формирование у детейграмматического строя речи: • на развитие грамматических навыков (словоиз­менение, согласование числительного с существительным; образование родительного, винительного, предложного падежей существительных; согласование прилагательных с существительными; изменение глаголов по временам, числам и родам и т.д.); • на развитие навыков словообразования (образование относительных и притяжательных прилагательных; образование существительных при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов и т.д.); • на расширение словарного запаса существительных, прилагательных, глаголов (название предметов, их частей; название признаков или свойств предметов; название действий; название обобщающих понятий и т.д.); • на развитие навыков построения предложений (по­строение предложений по схеме: существительное и словосочетание «прилагательное + существительное»; существительное + глагол; построение простых, простых распространенных и сложных предложений и т. д.); • на умение составлять рассказ, анализировать, сопоставлять, обобщать (лишнее в ряду предметов или слов, относящихся к одному общему понятию; общий признак, свойство у разных предметов и т.д.). Все задания проиллюстрированы. Они рассчитаны на совместную работу взрослого и ребенка. Взрослый читает и объясняет задания, ребенок внимательно их слушает, рассматривает картинки и отвечает, рассуждая, анализируя, сравнивая, обобщая, опираясь при этом на наглядный материал и заданные вопросы. В конце каждого пособия приведены: лексический словарь по изучаемым темам, образцы грамматических форм при словоизменении, словообразовании, составлении предложений разной сложности и т.д. Этот материал может применяться для диагностики усвоения детьми программного содержания раздела «Окружающий мир».

Читайте также: